Психологическая экспертиза

 

Предмет и объекты экспертизы.

Предметом судебной психологической экспертизы являются имеющиеся значение для правосудия фактические данные о закономерностях и и особенностях протекания и структуры психологических процессов (психологической деятельности) субьекта, а так же об условиях отражения объективной реальности, устанавливаемые путем психологического исследования и экспертной оценки.

Предметом исследования являются особенности функционирования психической деятельности человека в юридически значимых ситуациях независимо от того, являются они патологическими или возрастными, личностными, эмоциональными.

Объектами

К объектам исследования СПЭ относятся материализованные источники информации о фактах и событиях, являющихся отражением психической деятельности человека. Такими источниками могут служить:

Вещественные доказательства

Документы как особый вид доказательств

Протоколы допросов и следственных действий

Заключения судебных экспертиз

Справки, медицинские карты, характеристики, трудовые книжки, послужные списки и т.п.

Продукты психической деятельности (авторские произведения, устная и письменная речь, дневники, письма, рисунки и т. п.)

Фото и видеодокументы

Судебная психологическая экспертиза в гражданском процессе.

Судебная психологическая экспертиза по судебным спорам между родителями о воспитании и месте жительства ребенка:

Каковы уровень и особенности психического развития ребенка?

Каковы индивидуально-психологические особенности ребенка?

Каково психологическое отношение ребенка к своим родителям, другим участникам семейного конфликта?

Выявляет ли ребенок признаки негативного эмоционального состояния, обусловленного затяжным семейным конфликтом?

Каковы индивидуально-психологические и личностные особенности матери (отца)?

Какова система ценностей, родительских установок, психологическое отношение к ребенку отца (матери)?

Могут ли индивидуально-психологические и личностные особенности отца (матери, другого фактического воспитателя) оказать негативное влияние на психическое состояние и особенности психического и личностного развития ребенка?

Является ли мнение ребенка о месте проживания, порядке общения с родителем самостоятельным, с учетом его возраста, состояния, уровня психического развития, влияния на него конфликтной ситуации?

Судебная психологическая экспертиза по делам о компенсации морального вреда:

Имеются ли у (ФИО) негативные изменения психической деятельности? Если да, то в чем они выражаются?

Имеется ли причинно-следственная связь между негативными изменениями психической деятельности (ФИО) и действиями (бездействиями) (ФИО)?

Какова степень негативных изменений психической деятельности пострадавшего?

Имеются ли у (ФИО) индивидуально-психологические особенности, которые оказали существенное влияние на изменение его психической деятельности в исследуемой ситуации?

Судебная психологическая экспертиза по делам о признании сделок недействительными:

Мог ли подэкспертный в период, относящийся к совершению сделки, свободно и осознанно принимать решение и руководить своими действиями по его реализации?

Учитывая психическое (эмоциональное) состояние подэкспертного в период, относящийся к совершению сделки, и его индивидуально-психологические особенности, мог ли он понимать значение своих действий и руководить ими?

Учитывая особенности познавательной сферы, состояния в момент совершения сделки, внешние условия, в которых происходило принятие решения, а также индивидуальную значимость последствий сделки, имел ли подэкспертный адекватное (правильное) представление о существе сделки?

Какие факторы (из числа внешних, ситуативных, и внутренних, психологических) повлияли на формирование неадекватного (неправильного) представления о сделке (при наличии такового)?

Была ли нарушена способность подэкспертного свободно выражать свои действительные желания и намерения под воздействием угрозы (других обстоятельств- указать конкретно)?